静岡県総合教育センター

学習・指導に関すること

学習や教科指導に関する相談に応え、必要な資料・情報の提供や助言を行っています。

カリキュラムセンター
特別支援教育
生涯学習

静岡県の授業づくり指針
小学校・中学校・高等学校で扱う学習内容を体系的・系統的に捉えた上で、小学校・中学校の９年間で身に付けさせたい内容を明確に示します。
授業づくり規準
～魅力ある授業づくりのために～
授業づくりの目標や支えになるものとして作成しました。
みなさんの授業力の向上に、ぜひご活用ください。
「静岡県の授業づくり」データベース
静岡県公立学校教職員が作成した学習指導案・教材等を蓄積したデータベースです。校内研修等で活用願います。（県内公立学校教職員が利用できます。利用には、ユーザー名・パスワードが必要です。）
特別支援学校「授業づくりシート」
特別支援学校の授業づくりに参考となる資料として作成しました。
「特別支援学校の魅力ある授業づくり」
授業づくりの基本となる考え、必要な方法等についてリーフレットにして随時掲載していきます。
特別支援学校教員の専門性シート
特別支援学校の障害種ごとの専門性を示すシート「専門性シート」を掲載しました。
「授業は教師の専門性の中核」（千葉大学教授　太田正己）の考え方を参考にし、授業力を専門性に位置づけたことが特色です。
静岡県版カリキュラム
授業を支える！
静岡県版カリキュラムの活用
小学校理科　観察・実験集
微生物注文票
中学校理科　観察・実験集Web版
小学校英語活動　先生サポート
見つめよう　総合的な学習の時間
所蔵教育資料検索サービス
図書室検索サービス
メディア・リテラシー教育
特別支援教育に関する情報
静岡県生涯学習情報検索ホームページ
マナビット21
ふじのくにゆうゆうｎｅｔ

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研修に関すること

子どもの未来を語り、教育実践者としての資質・能力・識見を高めることを目的として、研修を行っています。

希望研修
教職員が希望し、所属長が認めて参加する研修です。
公開講座
勤務時間外や週休日に行う自主的な参加意志に基づく研修です。
講演の聴講
研修内で実施される講演を聴く研修です。
平成24年度研修計画
学校等支援研修
学校等が主催する自主的な研修を支援するものです。
教職員研修の参加等に関する各種書式
研修に関するアンケート様式

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研究に関すること

明日の社会を見つめ、現在の教育課題を解決するために、研究や教材開発を行っています。

あすなろ学習室
「あすなろ学習室」は、静岡県総合教育センターが発信している、だれでも、いつでも、自由に学べる場です。
産業教育実践研究

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人づくりに関すること

子どもの心身の健全な成長が図られるよう、教育相談・生徒指導・進路指導に関することについて、子ども、保護者、教員等を支援しています。

教育相談
子どもの教育上の問題、発達及び障害に関する支援について、保護者、子ども、教員等からの相談を受け付けています。
教育相談支援
学校教育相談で役立てていただけるリーフレットやデータベース、ワークシートがあります。
- リーフレット「アスペルガー症候群等の子どもの非行等問題行動への対応」
  このリーフレットは、診断を受けている子どもだけでなく傾向を有する子どもを含めて、非行等問題行動への指導の参考になるように作成しました。（プリンタの設定を、両面印刷、短辺とじにして印刷してください。）
- ワークシート集「価値のランク付け」
電話相談ハロー電話「ともしび」
青少年からの悩み相談、保護者からの教育相談を受け付けています。匿名で相談することができます。
学習支援室「ステップバイステップ」
不登校の小学生、中学生に将来への自立に向け、学習の場を提供しています。
生徒指導支援
生徒指導及び学校保健について、研究、研修及び指導を行っています。
進路指導支援
関係方面と連携協力し、進路情報や進路指導の方法・事例等の集約、進路情報の共有化と活用を図り、学校の進路指導を支援しています。
高等学校におけるキャリア教育の在り方に関する調査研究
普通科高等学校のキャリア教育を充実させるために、熱海・浜北西・湖西の３県立高等学校が推進校として、３年間、調査研究を進めてきました。

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「特別支援学校の魅力ある授業づくり」冊子

「特別支援学校の魅力ある授業づくり」

平成24年度教職員研修

平成24年度教職員研修

長期研修「研修報告書」